FORMAÇÃO CONTINUADA FACCAT - Compartilhando Saberes

Autores

  • Carine Backes Dorr FACCAT
  • Savana FACCAT

DOI:

https://doi.org/10.55949/ijoai.v2i1.64

Palavras-chave:

formacao, continuada, faccat

Resumo

Resumo: O presente artigo descreve a Formação Continuada “Compartilhando Saberes”, ocorrida no segundo semestre de 2020, nas Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT. Com o propósito de instrumentalizar os professores com subsídios didático-pedagógicos para aprimorarem suas práticas educativas, com interações dinâmicas, despertando o engajamento dos acadêmicos no processo de ensino e de aprendizagem, além de mitigar os entraves constatados na aplicação das Atividades Domiciliares mediadas pelas TIC’s (Tecnologias da Informação e Comunicação), realizadas em decorrência do cenário instaurado pela pandemia. Os Coordenadores dos Cursos de Graduação receberam da Comissão Organizadora o desafio de planejar e implementar um momento formativo aos docentes da instituição, com base nas necessidades identificadas pelo coordenador ao longo do semestre anterior, podendo ser um Workshop (conhecimento aliado à prática) em ambiente virtual ou um Webinar. Os Professores da Faccat receberam uma vasta oferta de propostas formativas, buscando a personalização de sua formação, com o intuito de contribuir e de oferecer os subsídios necessários. Eles foram instigados a escolher, dentre vinte e quatro possibilidades, a participação em cinco delas, no mínimo. Para possibilitar a implantação e o aperfeiçoamento contínuo do caminho metodológico no processo formativo da Faccat, é necessário o engajamento dos gestores, dos professores, dos técnicos e dos acadêmicos, justificando a importância que a instituição dá à participação de todos os envolvidos nos momentos de Formação Docente. Com o “Compartilhamento de Saberes” superou-se desafios, repensou-se o “fazer pedagógico”, as interações foram

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Resumo: O presente artigo descreve a Formação Continuada “Compartilhando Saberes”, ocorrida no segundo semestre de 2020, nas Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT. Com o propósito de instrumentalizar os professores com subsídios didático-pedagógicos para aprimorarem suas práticas educativas, com interações dinâmicas, despertando o engajamento dos acadêmicos no processo de ensino e de aprendizagem, além de mitigar os entraves constatados na aplicação das Atividades Domiciliares mediadas pelas TIC’s (Tecnologias da Informação e Comunicação), realizadas em decorrência do cenário instaurado pela pandemia. Os Coordenadores dos Cursos de Graduação receberam da Comissão Organizadora o desafio de planejar e implementar um momento formativo aos docentes da instituição, com base nas necessidades identificadas pelo coordenador ao longo do semestre anterior, podendo ser um Workshop (conhecimento aliado à prática) em ambiente virtual ou um Webinar. Os Professores da Faccat receberam uma vasta oferta de propostas formativas, buscando a personalização de sua formação, com o intuito de contribuir e de oferecer os subsídios necessários. Eles foram instigados a escolher, dentre vinte e quatro possibilidades, a participação em cinco delas, no mínimo. Para possibilitar a implantação e o aperfeiçoamento contínuo do caminho metodológico no processo formativo da Faccat, é necessário o engajamento dos gestores, dos professores, dos técnicos e dos acadêmicos, justificando a importância que a instituição dá à participação de todos os envolvidos nos momentos de Formação Docente. Com o “Compartilhamento de Saberes” superou-se desafios, repensou-se o “fazer pedagógico”, as interações foramredesenhadas e concluiu-se 2020 fazendo o melhor possível, diante o contexto pandêmico instaurado.

 

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Publicado

2023-01-10

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