ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE APOIO AOS DOCENTES - o papel do naeip no ensino remoto mediado por tecnologia (ERMT)
DOI:
https://doi.org/10.55949/ijoai.v1i2.11Palavras-chave:
Estratégicas pedagógicas. Prática docente. Ensino remoto mediado por tecnologia (ERMT).Resumo
As intervenções pedagógicas institucionais usando estratégias inovadoras passou a ser uma necessidade premente de todos os ambientes acadêmicos diante dos desafios colocados pela pandemia do COVID-19. Nesse trabalho, apresenta-se o resultado das estratégias pedagógicas adotadas pelo Núcleo de Apoio e Inovação Pedagógica (NAeIP) da Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre para apoiar a organização e condução do ensino remoto mediado por tecnologia (ERMT) de docentes. O NAeIP foi criado com o objetivo de promover a inovação sustentada dentro dos processos pedagógicos dos diferentes cursos da Instituição. Por fim, percebeu-se que as estratégias pedagógicas para apoio aos docentes implementadas assumiram a perspectiva formativa.