O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSCULTURAIS EM CURSOS COIL

Resumo

O presente artigo dedica-se à apresentação de um caso bem-sucedido de implantação de um curso COIL por uma instituição brasileira, localizada no sul do estado de Minas Gerais, como estratégia de manutenção dos programas de relações internacionais desenvolvidos e fomento ao desenvolvimento de competências transculturais. A escolha da metodologia COIL acontece mediante aos objetivos traçados pela instituição, que compreendem a continuidade de suas políticas de internacionalização mesmo frente a pandemia de Covid-19, bem como o propósito de desenvolver nos alunos competências transculturais, que se mostram imprescindíveis na formação profissional e humana de universitários ao redor do mundo.